深圳新聞網(wǎng)2025年9月1日訊（記者 張凡 通訊員 楊小璐 劉紅勝）8月29日上午，龍崗區(qū)坪地街道中心社區(qū)黨群服務(wù)中心活動室內(nèi)氣氛熱烈，一場名為“繪夢家園”的社區(qū)地圖繪制活動正在展開。10歲的小凱高高舉起剛完成的手繪地圖，興奮地對小伙伴們說：“原來社區(qū)的應(yīng)急避難場所在這里！以后遇到危險，我就帶著爸爸媽媽往這兒跑！”當天，在中心社區(qū)黨委的指導(dǎo)下，由廣東省千禾社區(qū)基金會與香港樂施會支持，20名兒童通過參與這場別開生面的安全教育實踐課，從只熟悉“家門口”逐步建立起對整個社區(qū)空間結(jié)構(gòu)與安全風(fēng)險的系統(tǒng)認知，在一筆一畫中種下了“安全守護”的種子。

活動伊始，一張展開的中心社區(qū)平面圖立刻吸引了孩子們的目光?！斑@是我住的3號樓！”“旁邊還有我常去的小花園！”7歲的朵朵一眼認出熟悉的場景，激動地伸手圈畫。然而當工作人員提問“下雨天哪條路容易積水”“緊急情況該去哪里避險”時，原本熱鬧的教室卻安靜了下來——多數(shù)孩子對自家樓下的環(huán)境了如指掌，但對社區(qū)的整體風(fēng)險點和應(yīng)急設(shè)施卻知之甚少。為此，工作人員化身“社區(qū)向?qū)А保瑤ьI(lǐng)孩子們開啟一場“探索之旅”，在地圖上逐一標注黃竹村靠近丁山河的低洼路段為易積水區(qū)域，山塘尾幾間老屋為危房隱患點，社區(qū)服務(wù)中心旁的廣場則被明確標為應(yīng)急避難場所。隨著一個個關(guān)鍵點位的落筆，孩子們眼中零散的生活場景逐漸拼合成一張脈絡(luò)清晰、有風(fēng)險預(yù)警也有應(yīng)對路徑的“安全網(wǎng)絡(luò)”。

“原來社區(qū)這么大，還有這么多要注意的地方！”小凱邊聽邊在筆記本上快速記錄，生怕錯過任何細節(jié)。為了讓安全知識更貼近生活，社區(qū)應(yīng)急志愿隊骨干“東哥”現(xiàn)身說法，用自己參與救援時拍攝的照片還原真實場景：“這條路去年暴雨時積水到我膝蓋，一定要繞行”“老屋墻皮有脫落，大風(fēng)天不要靠近”“小區(qū)拐角電動車穿行多，過馬路必須左右看”。他生動的講述讓原本抽象的風(fēng)險變得具體可感，孩子們紛紛舉手提問：“我家在5號樓，離哪個避難所最近？”“積水時能踩路邊臺階嗎？”東哥耐心解答，并現(xiàn)場模擬從不同樓棟出發(fā)前往避難場所的路線，有孩子還主動請他在地圖上標出自家到避難點的最優(yōu)路徑，認真得如同在規(guī)劃一次真實逃生。

最令孩子們投入的環(huán)節(jié)是手繪安全地圖，他們以社區(qū)平面圖為底稿，用彩筆創(chuàng)作屬于自己的“安全指南”：朵朵在積水點畫上一把藍色小雨傘，標注“下雨繞著走”；小凱把應(yīng)急避難所涂成醒目的紅色，畫出一條從家出發(fā)的箭頭路線；還有孩子在危房旁貼上“禁止靠近”標識，在電動車頻繁出沒的拐角寫下“小心慢行”的提醒。作品完成后，孩子們爭相展示并分享自己標注的安全知識點，臉上洋溢著成就感。

活動最后，社區(qū)工作人員為每位參與者頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”徽章和筆記本，鼓勵他們成為家庭安全的“第一提醒人”?！拔乙训貓D貼在冰箱上，每天提醒爸爸媽媽注意安全！”9歲的小杰說。家長們的反饋同樣熱烈，“以前孩子只知道在家門口玩，現(xiàn)在能清楚說出社區(qū)的風(fēng)險點和避難場所，這樣的活動太實用了！”小杰媽媽感慨道。

中心社區(qū)相關(guān)負責(zé)人表示，此次活動不僅是一次安全教育創(chuàng)新，更是一次兒童參與社區(qū)治理的有益嘗試。通過孩子的視角和表達，安全知識真正“走進生活、帶進家庭”。未來，社區(qū)將持續(xù)開展貼近居民需求的公共安全宣傳，推動“孩子帶動家庭、家庭影響社區(qū)”的良性循環(huán)，讓安全知識真正走進千家萬戶，共同筑牢基層安全防線。而那一張張色彩斑斕的手繪地圖，早已超越了作業(yè)或作品的意義，成為孩子們對家園最真摯的理解與守護承諾，也為社區(qū)安全注入了溫暖而持久的力量。